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[强迫式]训练方式让狗狗学习行为,容易不分好坏地影响到狗狗一

［强迫式］训练方式让狗狗学习行为，容易不分好坏地影响到狗狗一切的行为。一味地对狗狗进行「强迫式」压制反而适得其反。

想要避免这种情形，就应该把心力集中在运用正面奖励（比如给牠爱吃的零食或者给牠一句口头上的奖励）这才是你和狗狗之间，正确的生活方式。

“你的一句真棒，可以令牠心旷神怡。”

大家都知道当狗狗正在产生不好的行为时候，我们多半会采用大声say［NO！］的方式。

事实上，在狗狗做对时，一个夸奖词儿［真棒、真乖、Good］的讯号也是同样重要。如果没有这样一个讯号，就等于逼狗狗用［猜］的，猜测那一种行为可以得到奖励。

影响狗狗训练的因素

不与别的狗攀比

狗的能力不同，因此，要采取与之相适应的速度来训练， 能与别的狗比差距，从而认为"我们家的狗悟性真差"。 对自家的狗要充满信心。

向训犬师咨询

在训练的过程中，如果碰到什么疑难问题，向训犬师咨询。

[影响狗狗训练的因素--主人气、候、环境］

在影响驯犬的诸种因素中，以主人对训练的影响。在犬的日常生活中与饲养管理中，时刻都与主人生活在一起，接触机会，这就增加了犬对主人的依恋性，在很大程度上受主人的支配。主人的外貌(面部表情、思想情绪等)、行动、声音、气味等都可成为犬的各种刺激，并可形成各条件反射，如果处理不当，都可直接影响训练效果。

狗狗自身是没有什么坏习惯

“超限”训练。所谓“超限”训练，是指过分长时间地令犬重复同一动作或同一科目。这样，就可导致犬的***系统过分疲劳，不但不能缩短训练过程，反而拖延训练时间，有的甚至造成犬被淘汰。常发生在其他的犬训练科目进展较快，而自己的犬进展较慢时。多因操之过急所致。

不适当的奖励。奖食、抚摸或“好”的口令，对犬的训练可起到奖励和强化的作用，但不科学地使用奖励，却会引起相反的作用，模糊了正确与错误的界限。因而，奖励必须有明确的目性和针对性。

主人的行为，造就了狗狗的行为。狗狗自身是没有什么坏习惯，他们的行为都是出于自己的天性。

训导员带犬到清净环境,令犬游散并熟悉周围环境

训导员带犬到清净环境，令犬游散并熟悉周围环境。

左侧坐的训练方法：训导员左手握犬的脖圈，右手拿物品逗引犬。当犬对物品产生强烈的占有欲时，训导员顺势将物品举在犬头上方，同时发“坐”的口令。犬因急于想得到物品，自然把头抬起来，由于脖圈的控制并伴以物品的诱导，便自然而然的坐下。当犬坐下后，训导员不要立刻令犬游散，应及时用“好”的口令强化，并把物品给犬。这种方法是以物品诱导的方式形成的条件反应，但犬对“坐”的口令，并没有形成条件反射，随着训练的不断深入，应逐渐减少物品奖励，并以“好”的口令来代替。经过反复训练，犬便能对“坐”的口令形成基本条件反射，以后训练中，应逐渐取消物品诱导。同时训练时间不宜过长过频，奖励要灵活到位。在犬对“坐”的口令形成条件反射，并能延缓3——5分钟时，可转入正面坐的训练。

正面坐的训练方法：训导员左手握牵引带，右手拿犬喜欢的物品逗引犬。当犬注意到该物品时，训导员发“坐”的口令，同时左手向上提拉牵引带，右手做出手势指挥犬坐下。犬坐下后，训导员立即把手中物品给犬，予以奖励。经过反复训练，犬对正面坐的手势即可形成条件反射。